Programme de formation
INTRODUCTION AUX METHODES AGILES
OBJECTIFS
À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
- Comprendre les origines et les fondements de l’agilité (Manifeste Agile, 4 valeurs, 12 principes)
- Connaître le panorama des principaux frameworks agiles (Scrum, Kanban, XP, SAFe)
- Maîtriser Scrum : rôles, événements, artefacts, engagements
- Savoir rédiger et estimer des user stories
- Comprendre Kanban et les principes de gestion du flux
Public concerné
- Membres de l’équipe SI évoluant dans un environnement où des méthodes agiles sont mises en œuvre
- Profils débutants en agilité ou ayant une connaissance partielle
- Toute personne souhaitant comprendre les frameworks agiles et leurs apports
14 heures
6 stagiaires
NOUS CONSULTER
Prérequis
- Aucun prérequis technique
- Expérience professionnelle dans un environnement IT recommandée
PUBLIC
- Membres de l’équipe SI évoluant dans un environnement où des méthodes agiles sont mises en œuvre
- Profils débutants en agilité ou ayant une connaissance partielle
- Toute personne souhaitant comprendre les frameworks agiles et leurs apports
Qualification des intervenants
Spécialiste du domaine.
Conditions de déroulement
Intra-entreprise – Inter-entreprise – Présentiel – Distanciel
Moyens pédagogiques et techniques
Le module alternera éléments d’enseignement didactiques et théoriques avec une prise en main progressive des modules à travers des cas pratiques et des exemples exposant les principales problématiques que le stagiaire rencontrera dans la gestion du sujet de manière à acquérir une réelle autonomie opérationnelle.
Outils pédagogiques :
L’ensemble du cours est repris sous forme de projection par vidéoprojecteur.
PC professionnel de l’apprenant et logiciel.
Vidéoprojecteur – ateliers de mise en pratique d’expérience.
Programme
Jour 1 – Matin
Origines et fondements de l’agilité
Contexte historique : limites du cycle en V pour les projets logiciels. Manifeste Agile (2001) : les 4 valeurs et les 12 principes. Posture agile vs posture prédictive.
Panorama des frameworks agiles
Scrum, Kanban, XP (Extreme Programming), Lean. Frameworks à l’échelle : SAFe, LeSS, Spotify (présentation). Critères de choix selon le contexte.
Jour 1 – Après-midi
Scrum : rôles et événements
Les 3 rôles : Product Owner, Scrum Master, Developers. Les 5 événements : Sprint, Sprint Planning, Daily Scrum, Sprint Review, Sprint Retrospective. Cadencement et timeboxing.
Scrum : artefacts et engagements
Product Backlog, Sprint Backlog, Increment. Les 3 engagements associés : Product Goal, Sprint Goal, Definition of Done. Atelier : reconstituer un sprint à partir de cas concrets.
Jour 2 – Matin
Le Product Backlog en pratique
User Stories : format « En tant que… je veux… afin de… ». Critères d’acceptation. INVEST. Priorisation : MoSCoW, value vs effort. Estimation : story points, planning poker. Atelier : écrire et estimer des user stories.
Kanban et flux
Principes Kanban : visualiser, limiter le WIP, mesurer le flux. Tableau Kanban, classes de service, métriques (lead time, cycle time, throughput). Différences Scrum vs Kanban.
Jour 2 – Après-midi
Pratiques d’ingénierie agile (sensibilisation)
Intégration continue, tests automatisés, refactoring, pair programming. Lien avec DevOps. Notion de « technical excellence » du Manifeste.
Mise en pratique et freins courants
Atelier de simulation : conduire un mini-sprint en équipe. Freins courants à la transformation agile (culture, gouvernance, contractuel). Q&R et synthèse.
Modalités d’évaluation des acquis
Chaque stagiaire devra effectuer un test de connaissance sous la forme d’un questionnaire oral et écrit avec le formateur reprenant les principaux points de la formation.
Sanction visée
Certificat de réalisation.
Matériel nécessaire pour suivre la formation
L’apprenant aura à sa disposition le matériel informatique professionnel et logiciel prérequis.
Délais moyens pour accéder à la formation
La planification de votre formation sera finalisée et inscrite à notre calendrier selon vos disponibilités et contraintes.
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Lors de l’inscription à nos formations, nous étudions avec le candidat en situation de handicap et à travers un questionnaire les actions que nous pouvons mettre en place pour favoriser son apprentissage. Pour cela, nous pouvons également nous appuyer sur un réseau de partenaires nationaux préalablement identifiés.
