Programme de formation
CACES R489 - CHARIOTS
OBJECTIFS
À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
- Maîtriser la conduite en sécurité des chariots de la catégorie 3 conformément à la nouvelle recommandation R489 de la Caisse Nationale d’Assurance Maladie (CNAM)
Public concerné
Toute personne souhaitant conduire un chariot de manutention automoteur à conducteur porté correspondant à une des catégories de la recommandation R489.
21 heures
7 stagiaires
nous consulter
Prérequis
Être âgé(e) de plus de 18 ans, (ou moins selon décision de l’Inspection du Travail sous conditions réglementaires).
Savoir lire et comprendre le français.
L’employeur ne pourra délivrer l’autorisation de conduite qu’après s’être assuré de l’aptitude médicale de son salarié et après l’avoir informé des risques liés au lieu et des instructions à respecter sur le site d’utilisation.
Le CACES® ne dispense pas, le cas échéant, de l’obligation de détention du permis de conduire approprié pour les chariots qui le nécessitent.
Aucune expérience de conduite exigée.
PUBLIC
Toute personne souhaitant conduire un chariot de manutention automoteur à conducteur porté correspondant à une des catégories de la recommandation R489.
Qualification des intervenants
Spécialiste du domaine.
Testeur appartenant à un Organisme Testeur Certifié CACES® R489 PEMP.
Personne en charge des relations avec le stagiaire : nous contacter.
Conditions de déroulement
Inter-entreprise – Présentiel
Moyens pédagogiques et techniques
Le module alternera éléments d’enseignement didactiques et théoriques avec une prise en main progressive des modules à travers des cas pratiques et des exemples exposant les principales problématiques que le stagiaire rencontrera dans la gestion du sujet de manière à acquérir une réelle autonomie opérationnelle.
Supports de cours disponibles sur My ECF Pro, la plateforme d’apprentissage en ligne de l’ECF.
Supports pédagogiques remis aux stagiaires : Livret CACES® R489 « chariots élévateurs ».
QCM d’évaluation théorique.
Méthodes pédagogiques multiples : affirmatives avec des cours magistraux, démonstratives, notamment pour la partie pratique et actives avec des ateliers de travail et des mises en situation.
Engin de chantier. Examen pratique de manipulation d’un chariot de manutention automoteurs à conducteur porté conforme à la R489.
Outils pédagogiques :
Equipement de protection individuelle : chaussures de sécurité ou coques, gants de manutention, gilet haute visibilité.
Utilisation de chariots automoteurs à conducteur porté représentatif(s) de la (ou des) catégorie(s) de CACES® (ou d’options) choisie(s) R489.
Installations, équipements, surfaces et matériels conformes à la R489.
PC professionnel de l’apprenant et logiciel.
Vidéoprojecteur – ateliers de mise en pratique d’expérience.
Programme
Théorie
- Connaissances générales
- Technologie des chariots de manutention automoteurs à conducteur porté
- Les principaux types de chariots de manutention
- Les catégories de CACES®
- Notions élémentaires de physique
- Stabilité des chariots de manutention
- Risques liés à l’utilisation des chariots de manutention
- Exploitation des chariots de manutention
- Vérifications d’usage des chariots de manutention
Pratique
- Prise de poste et vérification
- Conduite et manœuvres
- Fin de poste, opération d’entretien quotidien, maintenance
Modalités d’évaluation des acquis
QCM d’évaluation théorique.
Examen pratique de manipulation d’un chariot de manutention automoteurs à conducteur porté conforme à la R489.
Une évaluation de satisfaction est réalisée avant l’examen.
Sanction visée
Certificat d’Aptitude à la Conduite d’Engins en Sécurité (CACES®) pour les chariots automoteurs à conducteur porté conforme à la recommandation R 489 ou Attestation de résultat (échec ou réussite).
Certificat de réalisation.
Matériel nécessaire pour suivre la formation
EPI est à prévoir pour la formation.
Délais moyens pour accéder à la formation
La planification de votre formation sera finalisée et inscrite à notre calendrier selon vos disponibilités et contraintes.
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Lors de l’inscription à nos formations, nous étudions avec le candidat en situation de handicap et à travers un questionnaire les actions que nous pouvons mettre en place pour favoriser son apprentissage. Pour cela, nous pouvons également nous appuyer sur un réseau de partenaires nationaux préalablement identifiés.
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