Programme de formation
EQUIPIER DE PREMIERE INTERVENTION
OBJECTIFS
À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
- Etre capable de réagir lors d’un début d’incendie, isoler les risques et prévenir les secours
- Connaitre les règles essentielles de l’évacuation d’un bâtiment : cheminements et conduite à tenir pour mener une évacuation
- Savoir désigner le personnel : missions, techniques et consignes d’évacuation (chargé d’évacuation, guides et serres files)
- Mettre en œuvre une tentative d’extinction à l’aide d’un extincteur
Public concerné
Tout public.
3,5 heures
10 stagiaires
nous consulter
Prérequis
Aucun.
PUBLIC
Tout public.
Qualification des intervenants
Spécialiste du domaine.
Conditions de déroulement
Intra-entreprise – Inter-entreprise – Présentiel
Moyens pédagogiques et techniques
Formation en présentiel dans vos locaux, nécessitant une salle adaptée au nombre de stagiaires, disposant d’un paperboard et d’un vidéoprojecteur.
Le module alternera apports d’enseignement théoriques et pratiques avec une prise en main progressive des modules à travers des cas pratiques et des exemples exposant les principales problématiques que le stagiaire rencontrera dans la gestion du sujet de manière à acquérir une réelle autonomie opérationnelle.
Exercices pratiques sur site.
Mises en situation : Exercices sur feu réel si le cadre le permet.
Outils pédagogiques :
Support pédagogique de la formation incendie – extincteurs et évacuation en entreprise.
PC professionnel de l’apprenant et logiciel.
Vidéoprojecteur – ateliers de mise en pratique d’expérience.
Programme
- Introduction à la sécurité incendie dans une entreprise
- Comprendre les enjeux
- Identifier les risques et causes d’incendie dans une entreprise
- Appréhender les mesures de prévention pour limiter le risque incendie
- Mesurer le danger des fumées et les risques pour l’Homme
- Connaître les principes de combustion, le triangle du feu, les modes de propagation
- Maîtriser le déroulement type d’un incendie dans un bâtiment professionnel
- Identifier la conduite à tenir en cas d’incendie
- Identifier les moyens de secours et comment donner l’alerte aux secours
- S’informer sur l’organisation de l’évacuation d’un bâtiment professionnel
- Intégrer les modalités d’évacuation d’un établissement
- Les consignes générales de sécurité
- Les consignes particulières en fonction du type d’établissement
- L’évacuation des personnes à mobilité réduites (PMR)
- L’évacuation des personnes en situation de handicap (PSH)
- L’évacuation des victimes d’accidents
- Appréhender les spécificités d’une évacuation
- Les issues de secours et les points de rassemblement
- Intégrer le rôle et les missions des guide-files et serre-files
- Mise en œuvre et manipulation des extincteurs : éteindre un début de feu
- Connaître les consignes de sécurité liées à l’utilisation d’un extincteur
- Faire le point sur les différents types d’extincteurs et leurs particularités
- Identifier le type de feu pour choisir l’extincteur adapté
- Maîtriser les procédés d’extinction, les distances à respecter et les bonnes pratiques d’extinction
- Mise en situation : Pratique sur feu simulé si le site le permet
Modalités d’évaluation des acquis
Auto-évaluation préalable en amont de la formation.
Chaque stagiaire devra effectuer un test de connaissance sous la forme d’un questionnaire oral et écrit avec le formateur reprenant les principaux points de la formation.
Observation en situation, feedbacks, mises en situation, quizz.
Sanction visée
Certificat de réalisation.
Matériel nécessaire pour suivre la formation
L’apprenant aura à sa disposition le matériel professionnel nécessaire au déroulement de la formation.
Délais moyens pour accéder à la formation
La planification de votre formation sera finalisée et inscrite à notre calendrier selon vos disponibilités et contraintes.
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Lors de l’inscription à nos formations, nous étudions avec le candidat en situation de handicap et à travers un questionnaire les actions que nous pouvons mettre en place pour favoriser son apprentissage. Pour cela, nous pouvons également nous appuyer sur un réseau de partenaires nationaux préalablement identifiés.
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