Programme de formation
AMELIORER L'EFFICACITE DE SES ECRITS PROFESSIONNELS
OBJECTIFS
À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
- Rédiger des écrits dans le cadre d’une activité professionnelle, en respectant les règles de la langue française
- S’exprimer de manière adéquate (registre de langue, vocabulaire sélectionné, construction des phrases) pour être lus et compris dans un contexte professionnel défini
- Acquérir une méthode simple et rapide pour en finir avec les fautes d’orthographe les plus courantes
- Retrouver confiance dans sa capacité à produire des écrits professionnels et personnels
- Devenir autonome et sécurisé dans sa relecture
- Organiser et structurer ses idées pour un message impactant et clair
- Rédiger des textes concis et efficaces
Public concerné
Tout public.
14 heures
12 stagiaires
Nous consulter
Prérequis
Avoir un niveau français langue maternelle et ne pas être en situation d’illettrisme ou d’analphabétisme.
PUBLIC
Tout public.
Qualification des intervenants
Spécialiste du domaine.
Conditions de déroulement
Intra-entreprise – Présentiel – Distanciel
Moyens pédagogiques et techniques
Le module alternera éléments d’enseignement didactiques et théoriques avec une prise en main progressive des modules à travers des cas pratiques et des exemples exposant les principales problématiques que le stagiaire rencontrera dans la gestion du sujet de manière à acquérir une réelle autonomie opérationnelle.
Outils pédagogiques :
L’ensemble du cours est repris sous forme de projection par vidéoprojecteur.
Chaque stagiaire aura son matériel informatique.
En début de formation à chaque participant est appelé par le formateur pour un bilan personnalisé des besoins.
PC professionnel de l’apprenant et logiciel.
Vidéoprojecteur – ateliers de mise en pratique d’expérience.
Programme
Jour 1 – Matin
- Respecter les fondamentaux de l’orthographe
- Accueil, définition des objectifs et de la méthode
- Test de positionnement
- Introduction à l’orthographe et son importance dans la communication professionnelle
- Les règles de base de l’accord sujet-verbe et le respect des temps de conjugaison simples
- Les accords du participe passé avec Etre et Avoir
Jour 1 – Après-midi
- Les accords du participe passé avec Avoir – les subtilités
- Les accords des verbes pronominaux au participe passé
- Mises en pratique sur cas rééls et analyse des éventuelles difficultés rencontrés
Jour 2 – Matin
- Maîtriser les subtilités de la langue française
- Les accords avec les sujets difficiles
- Homophone et homographes : les différencier et les écrire correctement selon le registre lexical et grammatical
- Adapter son registre de langue en fonction du contexte, enrichir son champ lexical
Jour 2 – Après-midi
- S’exprimer avec aisance, clarté et efficacité
- Vérifier la syntaxe, corriger les incorrections telles que les paronymes ou les pléonasmes
- Développement du style d’écriture : conseils pratiques sur l’utilisation de phrases courtes
- Les principes règles de nétiquette des mails
- Test final : autocorrection du test de positionnement pour valider les acquis en techniques de relecture autonome
- Cas pratiques
Modalités d’évaluation des acquis
Le formateur remettra un document de positionnement des acquis à la fin de formation.
Sanction visée
Certificat de réalisation.
Matériel nécessaire pour suivre la formation
Aucun.
Délais moyens pour accéder à la formation
La planification de votre formation sera finalisée et inscrite à notre calendrier selon vos disponibilités et contraintes.
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
La formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Une étude des conditions d’accès et
des moyens de compensation sera réalisé en amont de l’inscription afin d’identifier plus précisément les conditions de réalisation et de faisabilité de la formation.