Programme de formation
POWERPOINT POUR LES DEBUTANTS
OBJECTIFS
À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
- Découvrir et comprendre l’environnement de PowerPoint.
- Savoir créer, organiser et mettre en forme des diapositives.
- Insérer des éléments (textes, images, tableaux, graphiques).
- Utiliser les thèmes et dispositions pour harmoniser la présentation.
- Réaliser un diaporama simple et professionnel.
- Maîtriser les fonctions de base pour présenter efficacement son travail.
Public concerné
Tout public souhaitant s’initier à la réalisation de diaporamas pour animer des réunions, présenter des projets et/ou proposer des solutions.
14 heures
6 stagiaires
nous consulter
Prérequis
Savoir utiliser un ordinateur et avoir des connaissances de l’environnement Windows.
PUBLIC
Tout public souhaitant s’initier à la réalisation de diaporamas pour animer des réunions, présenter des projets et/ou proposer des solutions.
Qualification des intervenants
Spécialiste du domaine.
Conditions de déroulement
Intra-entreprise – Inter-entreprise – Présentiel – Distanciel
Moyens pédagogiques et techniques
Le module alternera éléments d’enseignement didactiques et théoriques avec une prise en main progressive des modules à travers des cas pratiques et des exemples exposant les principales problématiques que le stagiaire rencontrera dans la gestion du sujet de manière à acquérir une réelle autonomie opérationnelle.
Outils pédagogiques :
L’ensemble du cours est repris sous forme de projection par vidéoprojecteur.
PC professionnel de l’apprenant et logiciel.
Vidéoprojecteur – ateliers de mise en pratique d’expérience.
Programme
Jour 1 : Découvrir et prendre en main PowerPoint
Prendre en main l’interface
- Découvrir l’écran de travail : rubans, onglets, volets
- Ouvrir, enregistrer et gérer une présentation
Créer et organiser ses diapositives
- Insérer, dupliquer, supprimer des diapositives
- Choisir et appliquer une disposition adaptée
- Structurer une présentation avec un plan logique
Saisir et mettre en forme du texte
- Zones de texte et titres
- Mise en forme (polices, couleurs, alignements)
- Utiliser les listes à puces et numérotées
Appliquer un thème et uniformiser la présentation
- Choisir et appliquer un thème prédéfini
- Harmoniser polices, couleurs et arrières-plans
- Utiliser le masque de diapositives (niveau initiation)
Atelier pratique de fin de journée
- Réalisation d’une mini-présentation de diapositives sur un sujet choisi
Jour 2 : Enrichir et finaliser ses présentations
Insérer des objets multimédias
- Images, icônes et formes
- Tableaux simples
- Graphiques basiques (via Excel ou PowerPoint)
Utiliser SmartArt pour illustrer ses idées
- Créer un schéma visuel (processus, organigramme, hiérarchie)
- Modifier et personnaliser un SmartArt
Dynamiser sa présentation
- Ajouter des transitions entre diapositives
- Découvrir les animations simples (apparition, survol)
- Conseils pour éviter les effets trop lourds
Préparer et diffuser son diaporama
- Paramétrer le mode diaporama
- Découvrir le mode présentateur
- Conseils pour réussir sa prise de parole avec PowerPoint
- Exporter en PDF ou imprimer ses supports
Atelier pratique de fin de formation
- Création et présentation en binôme d’un diaporama de 8 à 10 diapositives, avec intégration de texte, images, graphiques, transitions et animations.
Modalités d’évaluation des acquis
Chaque stagiaire devra effectuer un test de connaissance sous la forme d’un questionnaire oral et écrit avec le formateur reprenant les principaux points de la formation.
Sanction visée
Certificat de réalisation.
Matériel nécessaire pour suivre la formation
L’apprenant aura à sa disposition le matériel informatique professionnel et logiciel prérequis.
Délais moyens pour accéder à la formation
La planification de votre formation sera finalisée et inscrite à notre calendrier selon vos disponibilités et contraintes.
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Lors de l’inscription à nos formations, nous étudions avec le candidat en situation de handicap et à travers un questionnaire les actions que nous pouvons mettre en place pour favoriser son apprentissage. Pour cela, nous pouvons également nous appuyer sur un réseau de partenaires nationaux préalablement identifiés.
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